O Departamento de Educação Integral e Ações Educativas (DEIN) e da Supervisão de Educação Especial, realizou, na tarde desta sexta-feira (10), a cerimônia de premiação do concurso “Ação Educativa de Sucesso em Educação Inclusiva”. A iniciativa inédita premiou os melhores projetos de inclusão, em duas categorias – Centros de Educação em Tempo Integral (CEDINS) e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Ao todo, 19 projetos foram inscritos e cada categoria premiou os três melhores trabalhos. O concurso foi voltado a professores e agentes de apoio dos CEDINS e professores de Sala de Recurso Multifuncional. Todos os trabalhos foram desenvolvidos ao longo da Semana de Valorização das Diferenças, realizada em agosto deste ano.
Na categoria CEDINS, o primeiro colocado foi o Centro de Educação em Tempo Integral Angela Dalçoquio de Souza, do Imaruí, com o projeto “Paradesporto: Vivendo uma nova experiência”, de autoria dos profissionais Elaine Cristina Vastres e Lorenzo Sanches Fernandes. O segundo lugar ficou com o CEDIN Jacy Dias Ramos, do bairro Cordeiros, com o projeto “Respeito às diferenças”, de Gisleine Rampelotti e Tilyan Enriquez, e a terceira colocação foi para o CEDIN Lucy Canziani, do São Judas, com o projeto do professor Marlon Francisco Cristófoli: “Empatia às diferenças: produzindo um olhar diferenciado”.
Na categoria Atendimento Educacional Especializado, o vencedor foi o projeto “Neurodiversas: Os desafios de ser menina atípica na escola”, da Escola Básica José Potter, de autoria de Aline Ricardo Seubert. A segunda colocação foi para a Escola Judith Duarte de Oliveira, com o trabalho “Ninguém é igual a ninguém, ainda bem”, de Cátia Regina Alves Flores. O terceiro lugar foi para o Centro de Educação Infantil Maria da Glória Stringari com o projeto “Inclusão Reversa”, de Suriane Latini.
